Mijn weekendgedachten over het wel/niet open doen van de scholen

Scholen wel of niet open doen na de meivakantie?
Mijn gedachten in een blog.

1. Allereerst. Kunnen we alsjeblieft ophouden met het gebruiken van het woord leerachterstand?
   • Dit is niet bewezen en daarbij kan gelijk de vraag gesteld te worden: Wat is leren? Wat is het doel van de school? En waarop hebben de kinderen dan deze genoemde achterstand gelopen?
2. Als kinderen niet het virus kunnen overdragen. Waarom dan 1.5m maatregelen in de school? Doe dit dan alleen voor de ‘volwassenen’.
3. Over het open stellen van de school: Ik mis hierin toch enorm de leerkracht. Hoe kunnen zij veilig functioneren? Je mag max 3 mensen uitnodigen in je huis, maar wel ca.10 leerkrachten, oas, stagiaires en conciërge in een pand?
4. Wat is de kwaliteit van het 1.5m onderwijs in relatie tot het huidige onderwijs op afstand?
5. Welke schijnveiligheid hebben we als we onderwijs geven met de 1.5m maatregel. Kinderen kunnen deze afstand niet bewaren de gehele dag. Dit is een utopie.
6. Ja, er is een groot sentiment om elkaar weer te kunnen zien, maar moet dit de drijfveer zijn om weer open te gaan?
7. Ik zie 1 groot probleem bij dicht blijven. Ouders hebben straks al 8 weken zichzelf in allerlei bochten moeten wringen om hun kinderen op te vangen. Wanneer gaat dit knappen en zitten de scholen gevuld met noodopvang kinderen?
8. Dus eigenlijk moeten we stellen: of open of dicht. Elke middenweg is een schijnveiligheid en daarbij is een grote afbreukkans op wat we nu al scholen hebben neergezet.
9. De genoemde voorstellen over langere schooldagen of minder zomervakantie (of verplaatsen van) missen alle wetenschappelijke onderbouwing. Daarbij, als we eerder zomervakantie hebben maar ouders kunnen niet ‘weg’, wordt het hen nog moeilijker gemaakt. Met alle economische gevolgen van dien.
10. Ik heb ontspannings- en plezierachterstand. Wat vindt de raad daarvan? Moet ik langer vakantie krijgen? Meer dagjes na het strand? Vaker uit eten kunnen? 2x in de maand naar de kapper?
    • Uiteraard allemaal kosteloos. Want dat vragen we toch ook vd leraar?

Interessante stukjes over dit onderwerp:

https://www.linkedin.com/pulse/corona-onderwijs-drama-kans-1-leerachterstand-claire-boonstra

https://www.linkedin.com/pulse/de-onderwijsraad-adviseert-jeroen-goes